日前，正準(zhǔn)備參加上海一書畫展的張漢業(yè)同學(xué)忙著完成參展作品。他信心滿滿，希望用筆繪出打動(dòng)人心的畫卷。13歲的張漢業(yè)就讀于江蘇省淮陰中學(xué)開明分校。盡管年紀(jì)小，但他已多次參加國(guó)內(nèi)外書畫展，作品屢獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，他先后獲評(píng)“新時(shí)代江蘇好少年”、淮安市“新時(shí)代好少年”。

從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，張漢業(yè)就對(duì)繪畫充滿熱愛。家里的地上、墻上、沙發(fā)上，都留下了他稚嫩的筆跡。三歲半時(shí)，他就開始正式學(xué)習(xí)繪畫。有時(shí)，為了畫好一個(gè)蘋果，他會(huì)反復(fù)練習(xí)幾十遍，直到滿意為止。

張漢業(yè)先后接觸了素描和電腦繪畫，尤其是電子設(shè)備的運(yùn)用，為他打開了創(chuàng)作的新天地。他細(xì)心雕琢，大膽用色，創(chuàng)意靈動(dòng)，勤于練習(xí)，不斷提升自己的繪畫水平。

因母親從事旅游業(yè)，張漢業(yè)也開啟了“行萬里路”的研學(xué)模式。每次出行，他都會(huì)根據(jù)目的地的風(fēng)景創(chuàng)作插畫。至今，他的插圖日記已積累兩千余篇，詳細(xì)記錄了他行走過的34個(gè)省級(jí)行政區(qū)以及20多個(gè)國(guó)家的見聞。

在研學(xué)旅行和日常生活中，張漢業(yè)還通過公益活動(dòng)展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)。他擔(dān)任紅色場(chǎng)館講解員，與班級(jí)同學(xué)一起打卡紅色教育基地；用壓歲錢為園林綠化貢獻(xiàn)力量，幫助貧困學(xué)生；他還走進(jìn)敬老院，為爺爺奶奶們作畫……

耕耘自有收獲。張漢業(yè)用勤勞的汗水與善良的心靈，定格少年的美好時(shí)光。六年級(jí)時(shí)，他的100多幅繪畫作品在全校各校區(qū)巡回展出；一幅作品在英國(guó)一畫廊參展；他曾兩次榮獲全國(guó)小學(xué)生小古文讀寫大賽雙特等獎(jiǎng)；他設(shè)計(jì)的原創(chuàng)“西游記”Logo被江蘇鳳凰教育出版社采用。

■通 訊 員 袁 坤，融媒體記者 楊春陽(yáng)