“80后”朱玉榮今年39歲，2006年在盱眙縣希望小學支教后，本可以離開的她留在了那里，如今她是盱眙縣希望小學的黨支部副書記。十幾年來，朱玉榮將自己的青春奉獻給了希望小學的孩子們，對于自己的選擇，她只有一句話：“我舍不得這里的孩子們。”

朱玉榮小時候在鄉(xiāng)村小學讀書，得到了很多老師的幫助，因此，她認為鄉(xiāng)村教師是一個特別美好的群體�！拔覍�教師這個職業(yè)特別向往，希望能像他們一樣，做一個能給孩子們帶去愛和溫暖的人�！敝煊駱s說。

2006年6月，朱玉榮從連云港師范高等�？茖W校畢業(yè)，作為學校學生會主席，她可以留校當輔導員，但她卻主動選擇加入大學生志愿服務蘇北計劃，到鄉(xiāng)村支教，實現(xiàn)自己的人生價值。盱眙縣希望小學1992年建校，是江蘇省第一所希望小學，輻射周邊八九個村，很多孩子都是留守兒童。朱玉榮進入這所希望小學，成了該校唯一的英語教師。學校條件簡陋，學生們基礎知識薄弱，朱玉榮在教學中發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村教學最大的難點是家庭教育的缺失。每逢周末，她就騎上自行車，到村里挨家挨戶家訪，每個學生家里有幾口人、是誰在帶孩子，她都一清二楚，她將全部精力和愛都給了學生們。支教一年期滿，當朱玉榮和學生們告別時，孩子們哭成一團，還給她寫了滿滿一箱子信。看在眼里，愛在心里，朱玉榮默默做了一個決定，留下來。這一留，到目前已經(jīng)17年。

學校成立了留守兒童之家，朱玉榮搬進學校，跟學校100多個孩子一起住。白天，她兢兢業(yè)業(yè)教學，恨不得將自己的知識全部傳授給孩子們；夜里，她為孩子們蓋被子，照顧生活起居，成了孩子們的“教師媽媽”。在朱玉榮看來，留守兒童更需要精神關愛。她利用業(yè)余時間先后考取了國家心理咨詢師證、家庭教育講師資格證，并開辦真愛心理咨詢中心，成立盱眙縣興國愛心工作室，組建志愿者服務隊，積極參與“希望來吧”“關愛鄉(xiāng)村留守兒童公益項目”“愛潤童心”“助力成長”等鄉(xiāng)村青少年精神關愛活動560余場次，服務時長達2800小時。她面向家長們開展公益家庭教育沙龍、家庭教育讀書分享會、社區(qū)親子活動90余場次，通過豐富多彩的活動，讓家長們認識到家庭教育的重要性。她勤奮鉆研心理學專業(yè)知識，是市婦女兒童心理健康聯(lián)盟和盱眙縣未成年人成長指導中心的志愿者。多年來，朱玉榮義務接待孩子來訪586人次，完成心理咨詢個案上百例，面向全縣中小學生開設心理健康團體輔導課135節(jié)。

在朱玉榮的帶動下，她有了更多同行者，她和團隊先后走進社區(qū)、學校，開展公益心理健康宣講、家庭教育指導等活動280余場，服務10.5萬人次。朱玉榮先后榮獲全國大學生志愿服務西部計劃“優(yōu)秀志愿者”、江蘇教師年度人物、江蘇省優(yōu)秀志愿者等榮譽稱號，并被授予“江蘇青年五四獎章”，榮登“江蘇好人榜”。

■融媒體記者 王 磊，通 訊 員 葛夢琪